51、（C）越大，表示招聘信息发布的效果越好。P97

（A）录用比

（B）招聘完成比

（C）应聘比

（D）总成本效用

52、招聘过程评估的信度，不包括（A）。P98

（A）外在平衡性系数

（B）稳定系数

（C）内在一致性系数

（D）等值系数

53、（C）为标准进行配置的组织效率最高。P113

（A）以人员

（B）以单向选择

（C）以岗位

（D）以双向选择

54、（B）旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈信息流，用来周而复始地评估培训的需求。P132

（A）三维培训需求分析模型

（B）循环评估模型

（C）前瞻性培训需求分析模型

（D）绩效差距分析模型

55、培训有效性评估应该始于（A）。P149

（A）培训目标

（B）培训需求分析

（C）培训方案

（D）员工培训计划

56、（A）不属于企业经常采用的员工能力评估方法。P153

（A）操作测验

（B）模拟情景

（C）学前学后比较

（D）书面测验

57、反应层面的评估是对培训效果的最基本评估，主要的测试方法为（B）。P168

（A）观察法

（B）问卷调查法

（C）测试法

（D）360度考核法

58、（C）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。P177

（A）应用型学习

（B）主动型学习

（C）理论型学习

（D）反思型学习

59、以下关于专题讲座法的表述，不正确的是（A）。P187

（A）所传授的知识不够集中

（B）不占用大量时间，形式灵活

（C）培训对象易于加深理解

（D）随时可满足员工某方面需求

60、管理者训练法的简称是（C）P193

（A）TMP

（B）SMP

（C）MTP

（D）STP