一、单项选择题

1关于躯体障碍，下列说法不正确的是(　)。

A.反复陈述躯体症状

B.有相应的器质性变化

C.症状多种多样

D.症状经常变化

参考答案：B

2患者不能写字绘画，其他的运动机能正常，这是(　)受损所致。

A.视觉性言语中枢

B.威尔尼克中枢

C.书写性言语中枢

D.布洛卡中枢

参考答案：C

3为科学儿童心理学的诞生奠定了研究基础的著作是(　)。

A.《一个婴儿的传略》

B.《儿童心理》

C.《青少年心理学》

D.《儿童心理之研究》

答案：A

解析：1876年达尔文《一个婴儿的传》奠定了儿童心理学诞生的基础。。1882年普莱尔发表《儿童心理》一书，被视为科学儿童心理学诞生的标志。)

4认识一领悟疗法的创始人是(　)。

A.弗洛伊德

B.钟友斌

C.艾利斯

D.荣格

参考答案：B

5遭遇精神打击时，不同的人对于同一类精神刺激，反应各不相同。这种对精神刺激的抵抗能力，被称为(　)。

A.心理活动强度

B.心理活动耐受力

C.情绪易感性

D.情绪的阀限

参考答案：A

6健康心理学的工作领域不包括(　)。

A.疾病防御和治疗中的心理学问题

B.促进健康服务和健康服务政策的制定

C.生活方式及心理活动与疾病的关系

D.心身疾病的诊断和治疗

参考答案：D

7下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点的是(　)。

A.以精神病性症状为主

B.在2～3个月内痊愈

C.在4～6周内急性起病

D.起病前有相应的心因

参考答案：C

8要确定事物的量，必须有一个计算的起点，这个起点称为参照点，理想的参照点是(　)。

A.绝对零点

B.相对零点

C.单位

D.法则

参考答案：A

9心理测验若按功能分类，并不包括(　)。

A.智力测验

B.特殊能力测验

C.人格测验

D.操作测验

参考答案：D

10按照艾里克森的人格发展八阶段理论，青年期的发展任务是(　)。

A.获得信任感，克服怀疑感

B.获得自主感，克服羞耻感

C.获得亲密感，避免孤独感

D.形成角色同一感，防止角色混乱

参考答案：D

参考解析：艾里克森人格发展八个阶段的发展任务和所形成的良好人格品质分别是： (1)婴儿前期(0―2岁)：这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感;良好的人格特征是希望品质。 (2)婴儿后期(2―4岁)：这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感;良好的人格特征是意志品质。 (3)幼儿期(4―7岁)：这一阶段的主要发展任务是获得主动感，克服内疚感;良好的人格特征是目标品质。 (4)童年期(7―12岁)：这一阶段的主要发展任务是获得勤奋感，克服自卑感;良好的人格特征是能力品质。 (5)青少年期(12―18岁)：这一阶段的主要发展任务是形成角色同一性，防止角色混乱;良好的人格特征是诚实品质。 (6)成年早期(18―25岁)：这一阶段的主要发展任务是获得亲密感，避免孤独感;良好的人格特征是爱的品质。 (7)成年中期(25―50岁)：这个时期的主要发展任务是获得繁衍感，避免停滞感;良好的人格特征是关心品质。 (8)成年后期(50岁以后)：这一阶段的主要发展任务是获得完善感，避免失望或厌恶感;良好的人格特征是智慧、贤明品质。

11联系感觉输入和运动输出的神经机构是(　)。

A.植物神经

B.中间神经元

C.中枢神经系统

D.外周神经系统

参考答案：D

12青年期自我意识发展的最主要的特点是(　)。

A.一系列关于“我”的问题开始反复萦绕于心

B.对周围的事情都想“我自己做”

C.能用适当的人称代词(如我，你)称呼自己和他人

D.将自己的注意力集中到发现自我、关心自我的存在上来

参考答案：D

13下列描述中不符合“自知不完整”或“无自知力”的是(　)。

A.对自身状态的反映错误

B.作为判断精神病的指标之一

C.对“自我”概念的错误认知

D.“自我认知”与“自我现实”的统一性的丧失

参考答案：C

14美国心理学家罗特(J.Rotter)于20世纪50、60年代提出的一种个体归因倾向的理论被称为(　)。

A.罗特理论

B.三维理论

C.控制点理论

D.控制群理论

参考答案：C

15关于“强迫观念”与“强制思维”的临床意义，下列表述中正确的是(　)。

A.强迫性穷思竭虑属于强制思维

B.强制性思维多见于精神分裂症，强迫观念多见于强迫症

C.强迫性怀疑属于强制思维

D.强迫性对立属于强迫观念

参考答案：B

16评分者信度用于测量不同评分者之间所产生的误差，一般要求在成对的受过训练的评分者之间，其平均一致性达到(　)以上，才认为评分是客观的。

A.0.7

B.0.8

C.0.9 

D.1.00

参考答案：C