二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0．5分)

61．郑奶奶腿脚不方便，平时很少出门。在社会工作者小王的鼓励下，郑奶奶参加了社区的妇女编织小组，协调组员轮流接送她参加活动。郑奶奶的编织技艺广受好评，也为自己换来了一些零用钱。上述小王的服务所涉及的社会工作领域有（　　）。

A．社区社会工作

B．社会救助社会工作

C．老年社会工作

D．妇女社会工作

E．医务社会工作

62．某养老服务机构的社会工作者计划组织老人外出春游。机构为了安全起见．将报名人数控制在20人以内，并要求老人身体情况良好，有子女的老人还需其子女签订知情同意书。宣传海报发出后，报名人数达到了50人。其中，有的老人身体情况不允许出游，有的老人提出子女在外地出差，无法签字。根据社会工作对服务对象的伦理责任要求，下列社会工作者的做法中，正确的有（　　）。．

A．在确认孤老身体状况良好的前提下．机构为其签署知情同意书

B.根据所有报名老人的身体状况．设计不同的外出活动路线

C．对于子女不能来签字的老人，由社会工作者代为签字

D．招募志愿者分工负责老人的安全。预防风险发生

E．对于身体状况太差的老人，劝其不参加本次活动

63．关于社会工作者伦理责任的说法，正确的有（　　）。

A．社会工作者对服务对象负有伦理责任，当服务对象难以做决定时，应尽量帮助其做决定

B．社会工作者对同事负有伦理责任，在开展服务过程中。当同事遇到工作困难时应鼎力相助

C．社会工作者对全社会负有伦理责任，在专业范围内。应尽心尽力促进整体社会福利的发展

D．社会工作者对社会工作专业负有伦理责任，在开展服务时，应保证专业的完整性和遵循专业的评估

E．社会工作者对服务机构负有伦理责任，当服务对象需求与机构服务宗旨冲突时。应遵守机构的规定

64．根据人生各阶段发展的主要特征，6—7岁儿童的发展特点有（　　）。

A．语言能力以表达机能为中心

B．开始产生自我意识

C．建立了性别角色判断的标准

D．开始了道德的发展

E．脑重量已接近成年人的水平

65．某社会工作服务机构在一新建居民小区开展服务。社会工作者小李针对社区居民不太了解社会工作服务的情况，计划通过大众传媒宣传，促进居民对社会工作的认识。此时，小李的适当做法有（　　）。

A．拜访社区居委会主任和各楼楼长

B．到居民家中走访宣传项目

C．为居民开办社会工作知识普及班

D．通过短信平台宣传项目

E．利用社区公益广告牌进行宣传

66．初中生小惠的父母平时工作忙，对其关心较少。进入青春期后，小惠变得上课不能集中注意力。缺课较多，经常与老师发生矛盾。小惠的父母知道情况后，向社会工作者求助。根据小惠的情况，社会工作者拟用心理社会治疗模式对其进行干预。下列方法中，属于直接治疗的有（　　）。

A．帮助小惠学习放松技巧以控制情绪波动

B．与学校班主任和教导主任商讨对小惠行为问题的处理方法

C．帮助小惠回顾过去的经验，增强她面对和克服困难的勇气

D．帮助小惠的父母检讨管教小惠的方法。帮助他们了解青少年的心理

E．帮助小惠了解个人与环境之间的互动关系。增进小惠对问题的认识

67．关于个案工作中转介的说法，正确的有（　　）。

A．个案转介需要办理必要手续

B．个案转介只发生在与服务对象开始接触时

C．当服务对象生活在本机构的服务区域之外时，可以转介

D．在个案转介之前要征得服务对象的同意，并说明转介理由

E．当服务对象的价值观与本机构工作人员价值观相悖时，应当转介

68．张先生无业，文化程度低，自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时，一方面鼓励他建立自信，帮助他掌握新信息和知识；另一方面帮他联系社区资源，为其提供就业机会。上述服务中，小刘扮演的角色有（　　）。

A．使能者

B．经纪人

C．治疗者

D．倡导者

E．教育者

69．在小组中．专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中．属于专注与倾听的表现有（　　）。

A．记住组员发言中所说的细节

B．记住组员发言中提及的人名

C．挖掘组员发言中的共同主题

D．忽略组员言行不一致的现象

E．鼓励组员放松地表达感受

70．某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（　　）。

A．组员参加小组的动机

B．小组的整体需求

C．组员的需求

D．小组的环境需求

E．组员的能力