2015社会工作者《综合能力》(中级)考试真题02
中建政研
2016-10-17 15:54
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一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意)

11.社会工作者:“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。

督导:“他们怎么不尊重学生的兴趣和选择了?”

社会工作者:“他们不允许学生开展一些激烈的对抗性比赛”。

督导:“你觉得校领导这么做的考虑是什么?”

社会工作者:“主要为了学生的安全吧”。

督导:“那你能在小组工作目标和校领导关注点之间找到共同之处吗?”

社会工作者:“嗯,看来我的思路有点窄,那我再想想怎么做才能两全其美吧”。

上述对话主要体现了社会工作专业伦理(  )的作用。

A.约束社会工作者运用专业方法开展工作

B.维护合作机构在专业服务中的单方利益

C.促进社会工作者提供更加适当的服务

D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值


12.根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论,个体在成年中期需要处理的冲突是(  )。

A.勤奋还是自卑

B.亲密还是孤独

C.繁殖还是停滞

D.主动还是内疚


13.关于同辈群体的说法,正确的是(  )。

A.同辈群体的形成完全是偶然的

B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色

C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成

D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响


14.小培全家从北方迁到南方后,在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应,爷爷尤其不习惯。这说明(  )。

A.人类应该努力改变社会环境

B.不同的人受社会环境的影响程度不同

C.人类行为与社会环境之间关系不平衡

D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为


15.家庭教养模式影响青少年的成长,下列各类型家庭中,能够培养青少年朝着积极主动方向发展的是(  )。

A.支配型家庭

B.民主型家庭

C.放纵型家庭

D.冲突型家庭


16.8岁的小天把捡到的钱包交给了警察,被问及原因时,小天说担心不交会被批评。他的回答体现出科尔伯格的道德发展阶段论中(  )阶段的特征。

A.惩罚与服从定向

B.相对功利取向

C.遵守法规和秩序定向

D.社会契约定向


17.爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯,问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料,还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸两种一样多,哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于(  )。

A.感知运动期

B.具体运算期

C.前运算期

D.形式运算期


18.根据弗洛伊德的精神分析理论,当人格失调时,治疗的焦点应放在(  )。

A.本我的强化

B.自我的强化

C.超我的强化

D.防卫机制的强化


19.生态系统理论非常注重将服务对象置于生活环境中去解决问题。下列说法中,符合生态系统理论的是(  )。

A.个人问题的根源在于环境的压迫

B.对个人而言宏观系统是恒定不变的

C.个人能够与环境形成良好的调适关系

D.个人对外在环境的错误理解是问题的根源


20.小李克服家庭经济困难考上了大学。最近父亲突然病故,母亲又重病住院.他感到压力巨大,对生活失去了信心。学校社会工作者依据存在主义理论为小李开展服务.其恰当的做法是(  )。

A.向小李传授应对压力的技巧

B.动员志愿者为小李提供感情慰藉服务

C.启发小李察觉到当前压力来自环境而非个人

D.引导小李认识到应对压力的经历对人生具有积极意义