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与业务共赢——基于业务落地的培训需求分析
转变认知:从了解业务的思维模式开始
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第一章 角色定位:培训管理者如何树立业务思维模式
15:41
第1节 明确使命:培训管理者为谁负责
11:19
第2节 下沉业务:培训管理者下沉业务的三部曲
07:06
第3节 转变认知:从了解业务的思维模式开始
10:48
第4节 参与实战:培训管理者如何驱动业务流程实践技巧
第二章 思维蜕变:做业务最想要的培训管理者
12:17
第5节 改变思维:为什么你的培训支持力度低
10:25
第6节 提升专业:做好培训需求分析的三大模型
18:50
第7节 量体裁衣:运用问题树课程开发模型(上)
22:50
第8节 量体裁衣:运用问题树课程开发模型(中)
05:19
第9节 量体裁衣:运用问题树课程开发模型(下)
05:20
第10节 体现价值:培训需求诊断和调研的价值
05:41
第11节 思维拓展:培训需求诊断和调研的准备
第三章 抓住关键:找出业务急需解决的问题
07:01
第12节 找准路径:培训需求调查的五种途径
10:27
第13节 活用方法:培训需求调查的五种方法
05:56
第14节 深度挖掘:培训需求不明确时怎么办?
09:37
第15节 全年布局:年度培训需求从哪里来?
01:44
第16节 提升价值:如何切入培训价值点
第四章 确定需求:找准合适的人才能做有效的事
06:10
第17节 找对人,明确培训需求的对象(上)
05:07
第18节 找对人,明确培训需求的对象(下)
15:09
第19节 做对事,确定培训课程的大纲
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转变认知:从了解业务的思维模式开始
李彩玉
19节
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